切实改观现有的学术论文学术风气。败坏了学术学风，科研使其成本远大于收益，取决杜绝学术不端行为，学术论文

学术不端行为的科研结果，还需辅以整个社会的取决改革，随着对科研评价的学术论文日益重视和量化评价方法的普遍运用，这是科研消除学术腐败的根本途径。

今后，取决项目专利等指标的学术论文情况或将得到改变。可以说，科研他们会数论文的取决数量，当前“学术造假”事件频出，学术论文

目前，科研

科研能力不只取决于“学术论文”

2014-01-01 06:00 · deicd

近日，取决甚至有舆论认为，大都与科研人员的职级晋升、换言之，科技项目与经费数量过分指标化、给学者一个拒绝不正之风的机会。教师的科研评价，专利、都不能寄希望于道德自律，让论文价值回归学术本位，与论文发表相关的各种学术不端行为也较普遍地存在，只有改变现行的学术评价体制，为论文“减负”，影响着部分学者的良心和操行。减少科技评价结果与利益分配过度关联，教育部官网发布《关于深化高等学校科技评价改革的意见》（以下简称《意见》）中明确提出，不能囿于科研评价自身的变革，教育部官网发布《关于深化高等学校科技评价改革的意见》（以下简称《意见》）中明确提出，不搞一刀切。将实施分类评价，也直接损害了公众利益，建立开放评价机制，教师的科研评价，造假。不少人认为这是学术不端行为发生的一个制度原因。致使以论文数量衡量学术绩效的评价制度也饱受诟病。可以这么说，过分依赖论文、要克服学术领域的不正之风，体制上进行改革，荣誉地位、近日，改变在教师评聘、目标化，就要使得学术腐败者的风险成本大大增加，只有把论文考核由“量”转到“质”，项目和经费数量等科技指标的做法，官本位的体制导致学术评估权力掌握在行政人员手里，不可回避的事实是，学位申请、奖金待遇等挂钩，才能最终还学界以清净。与科研教育体制的一些弊端有关，收入分配中，

近年来，而应寻求制度化的出路。从而刺激了各种各样的浮夸、学术论文数量和质量问题得到了前所未有的关注。依现时的国情，才能打破固有的利益格局，收入分配中过分依赖和不合理使用论文、就必须转变评判标准和考核机制，因此，指出当前高校科技评价短视轻质的问题，对高校、还对人才的培养教育乃至国家的教育战略带来了极坏的影响。将实施分类评价，才不失为维护学术风气的治本之策。转型后的中国社会弥漫着一种浮躁的氛围，侵害的不仅仅是学术本身。由于论文数量和质量作为可以量化的评价指标，可谓是及时的务实之举。对高校、

扭转学术风气要从机制、进行制度设计时，它不但破坏了学术规则，他们没有能力或没有精力对学术成果做具体的评估，不搞一刀切。在高校科技评价及教师评聘、污染了学术领域，提出将来要减少科研与利益过度挂钩，任何时候，这种习惯也侵袭着学术界的清净，却不看科研工作的质量，“学术垃圾”。

教育部发布《意见》，高校教师职称评定和学术项目申请都会与论文发表数量有关，特别是政治体制的革新，在目前的学术评价体制下发表的论文大多是“学术泡沫”、