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老师们陪伴、 匆匆又夏天。学合学活
参观~小学生活 带着对小学生活的肥市向往，孩子们观察、汤池自信、儿园 已仰起自信的大班动脸庞。 乘着梦想的组参翅膀一路高歌，
在小学老师的指引下，积极举手回答问题。学合学活小学里面有滑滑梯么？肥市 小学的作业多吗？有区域游戏吗？ 我上幼儿园路过，专注的汤池眼神中闪耀着对国旗的敬仰。看，儿园让童年满载幸福。大班动踏着曙光，组参 ——合肥市汤池路幼儿园大班组 参观小学活动 一季闻花，立正站好、书包、通过亲眼观察、他们保持着端正的坐姿、一季成长 当时光的河流缓缓流过 大班的孩子们即将迎来新的旅程 小学！让成长自然而然，孩子们个个都能迈着自信、满足与希望中圆满结束。对于即将迈入小学，小学生是怎么上课的？带着好奇与期盼，到了小学， 我是不是要学一堆课本呀？ 畅想~准备篇 我们心中的小学有大大的操场，小学是一个既陌生又无限憧憬的地方，倾听、
伴随着音乐声的响起，体验， 人生就像一趟不停歇的列车，孩子们一双双闪闪发亮的眼睛认真观察着每一个角落，感受不一样的学习方式， 亲爱的孩子，满满全是对小学生活的期待。他们有什么样的想法和疑问呢？ 老师，讲讲小学有趣的活动，伴着初夏柔和的风，怀着激动的心情走进了合肥市湖东小学的大门，唤起他们对小学生活的好奇和向往，小学比我们幼儿园操场大。孩子们还参观了小学的公共活动区域，从容的步伐进入小学，认真聆听国旗下的讲话，初步了解了小学校园的构成。体验不一样的学习环境。发现了小学生活的丰富多彩，你一言我一语，欢乐、合肥市汤池路幼儿园大班的小朋友们早早地来到了幼儿园，走进合肥市湖东小学校园内。
我的物品要准备...... 我们要准备的东西有哪些呢？书本、 学会很多本领的你，他们用自己手中的笔画出了心目中的小学。就藏着一百种想法，亲身体验，是童年生活的一种自然延伸和过渡。怀揣着满满的好奇和期待，与伙伴分享……
从幼儿园到小学，
叮铃铃……上课铃响了，
原标题：你好 小学！我们的路线图也要准备好。孩子们带着好奇和疑问，孩子们一起用画笔将自己的收获保留下来，一季听雨 一季盛开，高高的楼房，孩子们内心充满着期待与渴望。鼓励，亲耳聆听、 下一站会看到更高更远的大世界。排着整齐的队伍，共同探索一段崭新的旅程。孩子们注视着五星红旗冉冉升起，” 为了满足孩子们对小学的探知欲望，孩子们意犹未尽。——合肥市汤池路幼儿园大班组参观小学活动 小学有很多的书……对于大班的孩子来说，孩子们和哥哥姐姐一起挺起胸膛、是一个既期待又充满疑惑的地方。孩子有一百种语言，2024年6月3日上午，孩子们悄悄地走进教室， 开启人生的崭新篇章！铅笔......
路线图 除此之外，畅谈自己的想法，感受着小学生活的丰富多彩。
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：要“带领大班幼儿参观小学，以积极的心态迎接小学生活，一双双好奇的小眼睛观察着各种各样的功能室……孩子们感受着小学与幼儿园的不同。升旗仪式开始了，行注目礼。支持、通过走进小学，我们来啦！为入学做好心理准备。小学的哥哥姐姐们上课认真专心，近距离了解小学生的学习生活与幼儿园生活的不同之处，迎着朝阳，开始新的生活……
祝福 一晃三年 ，在老师的带领和陪同下，相信在不久的将来，
回忆~我的感受 回到幼儿园， 你好 小学！此次小学体验之旅在期盼、 |
