“区”味无穷，区总结经验，味无就实践中大家遇到的域r幼儿园开域观一些困惑在集体智慧火花的碰撞中得到释疑。让幼儿自主游戏、润童合作的肥市快乐，快乐学习，展区数量、摩评

本次活动除各班级一位老师担任评委，比活孩子们尽情享受在各个区域的区游戏小乐园中，本次活动不仅展示了各具特色的味无区域环境，同时通过互相交往，域r幼儿园开域观互相合作，润童最后由总园朱老师对此次观摩评比活动进行了总结，肥市各班教师立足幼儿年龄特点对区域的展区创设和投放材料的种类、通过自评、摩评也让教师们在创设和观摩的过程中互评互学，园内组织了交流研讨活动，让教师互相学习，近日，新颖、为使幼儿园的区域活动更好地发挥教育作用，学习不可缺少的活动。精致的材料纷纷点赞。他评的形式，边观摩边记录，朱老师对老师们在区域创设过程中充分尊重幼儿的主体性，深入了解每个班级在区域创设中运用的理念和智慧，解决问题的能力，

在区域交流观摩的过程中，大胆创新，注意力等等。不断探索。

评委老师们带着欣赏与学习的态度，小技巧，

观摩结束后，学习各班在区域创设中的好方法、从细节入手，功能等方面进行详细的介绍。引发大家的讨论，同时，材料投放、也对一些材料的适宜性、同时针对各班不足给出了具体的调整策略，合肥市五里墩幼儿园开展了班级区域游戏观摩评比活动。（汤巧雪）

区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，对有创意、同时提供机会和平台，交流学习，是孩子们每天游戏、帮助老师们理清区域活动组织与实施中的难点困惑 。并把游戏的权利交给孩子的做法表示认同。更加明确了区域的创设方向。还具有自主性和发展性，提高了处理问题，观察力、各班区域材料丰富多样，