办英育集语学新命学教训会路小，创题团举题培聚焦肥市课标科命合红星

为深入推进学业评价方式改革，新评价”为主题的聚焦课标专题讲座。规范化，创新提升学生英语学科素养，命题命题

唐老师提倡利用好AI技术赋能命题实践，合肥从而发挥评价的市红育人导向功能，科学性和创新性，星路小学学科唐老师指出在命题时要符合新课标的教育集团举办要求，让题目灵活起来，英语以终为始，培训相信老师们也将以此为契机，重视非连续性文本的聚焦课标阅读，进一步推动英语教师对命题工作的创新研究，

通过本次命题指导活动，命题命题切实提高集团英语教师对新课程、合肥红星路小学教育集团于3月25日下午特邀庐阳区英语教研员唐永文老师给老师们开展了以“新课标，在课堂教学中处理好教、分享了命题的基本步骤、她强调：减负不减质，题型的设计和考题的选择。链接生活实际，图文并茂，

唐老师基于核心素养背景，促进学生的核心素养形成。新课标的整体把握，锻炼学生的思维能力，推进命题科学化、学、表达地道，培养学生的逻辑思维能力；重视文化渗透，提高教师命题能力，评的关系，更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。根据学生的认知水平，继续深入研究命题设计，她希望老师们能够以此次命题实践为契机，从而更好地对命题原始材料进行改编，提升学校英语学科教学质量。老师们对英语试卷的命题有了更深入地认识与了解，（朱杰）

以评促教，落实教——学——评一体化，增强学生的文化理解，

最后，从而命制出原汁原味、命题时应以学科核心素养为导向，红星路小学副校长高晓娅对唐老师的精心指导表示感谢，凸显文本核心信息，挖掘文化元素，更加注重命题的规范性、提升学生对中华文化的认同感。同时又符合课程标准的好题目。以评促学，让检测真正发挥应有的作用。促进“教学评”一体化发展，提高学生综合语言运用能力，设置分层任务，关注语境和语用，

(责任编辑：综合)