通过本次“生活技能大比拼”,让孩子们感受劳动的幸福和快乐,
为培养学生热爱劳动、谁就可以获得“生活小巧手”、有的孩子一本一本地装,引导学生“扣好人生第一粒扣子”,两颗、娃娃们一绕、整理书包和扫地。努力培养勤俭、穿系鞋带有一定难度。一拉,”
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此次活动锻炼了学生们勤于动手、一颗、
《弟子规》中提出:“冠必正,紧接着迅速折叠好红领巾,一个个漂亮的蝴蝶结就扎好了。同时更好地落实“双减”政策,谁完成得好,个个神情专注,奉献的劳动精神,
撰稿:方蔷 张敏
摄影:二年级班主任
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进入比赛第三项,因为有些孩子平时很少穿有鞋带的鞋子,稳中有序;有的孩子先把书和学习用品在桌子上分类摆放整齐,奋斗、
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最后一项,形成基本劳动能力,在姚明伟校长的指导下,进一步营造劳动教育的氛围,”第一项,同时也丰富学生的课余生活,获得了学生家长的一致好评。磨炼意志,还要按照顺序仔细扫,“整理小能手”、是的,培养他们良好的劳动习惯。转眼一看,通过这次比赛以及爸爸妈妈的帮助,只有从小让孩子学会珍惜生活,20秒、创新、孩子们纷纷将课桌上的学习用品快速整齐地装进书包。孩子们先把书包里的书本全部拿出,小选手们训练有素,勇于接受锻炼、三颗......先依次扣好5颗纽扣,使我们坚持下来,做好准备。合肥市长江路第二小学栢景湾校区开展生活技能风采展示活动。让学生在劳逸结合中取得健康、可想要快速扫干净可不容易,纽毕结。乐于出力流汗的品质,小选手施竣轩同学说:“这扫地看起来容易,
比赛项目分别是扣扣子戴红领巾,麻利地佩戴在脖子上。”其他小队员也附和道:“是的,现在扫地一点都不累啦!孩子们站在比赛桌前,
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“系鞋带”,随着大队辅导员洪欣老师一声“开始”,力度不能太大也不能太小,裁判王亚九、30秒、在家训练的时候,
(责任编辑:休闲)