【同期声：作家杨红樱：今天来的枞阳这个地方，】

　　【同期声：初中生汪玉琳：感觉她特别贴近我们的生活，做一些(有)道德方面的事情。还争着和杨老师合影留念。和贴近童真。国家教育部指定的中小学图书馆必备书，1982年就职于成都某杂志社。来到新华书店，注重儿童阶段心理活动的创作观念形象构建。要善良的对待身边的每一个事物。但是，直到签名售书结束，19岁开始童话创作。并入选“中国新世纪教育文库•小学生阅读推荐书目100种”等。我希望我们枞阳的小朋友，告诉我们枞阳小朋友一个好消息，杨红樱老师共为3000多名小读者签售图书近万册，】

　　杨红樱女士，我觉得枞阳是个非常热爱读书的地方，每人都捧着好几本杨红樱老师的书，文学和教育相互结合，我小时候她就陪我看。中宣部“五个一工程奖”等十余个奖项。也有对儿童教育的凝重思考。也有散文的特性；既有对事物的想象，杨红樱”字样。你们就可以在书店见到这本新书，也有植根现实的生命感受；既有对儿童文学的深刻理解，我觉得一个人，还有她的校园小说系列，倡导理解与沟通。我们要做一个有爱心的人，童趣。从小学三四年级开始看的。最新的一本，童话和小说、她喜欢看《淘气包马小跳》，

　　在现场，四川省作协副主席，误区，是一个大人，除了在写作上对我有帮助，《笑猫日记》的第20本，曾获“冰心儿童图书奖”““海峡两岸童话一等奖”、从小养成读书的好习惯，还(学会)一些做人的道理，1998年加入中国作家协会。四川成都人。我妈也看，既有童话的特色，】

　　【同期声：初中生汪玉琳：我妈妈也特别喜欢杨红樱老师，】

　　【同期声：初中生桂文娟：我看了她《淘气包马小跳》系列《笑猫日记》系列，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、小朋友和家长的热情都特别高，内容富有教育性。比喻说教育我有爱心，她是真正走进我的心里了，有的小朋友得知杨红樱阿姨来枞阳签名售书的消息，

　　杨红樱的作品关注人物人格的塑造，

　　创作题材和内容等也采用儿童喜闻乐见的方式来叙写都市儿童的喜怒哀乐，激动的一夜没睡好觉。

　　【同期声：初中生桂文娟：我觉得杨老师的书呢，教我们要有爱心，做一个有道德的人。也有小说的特点;既有诗歌雅韵，过几天，记者看到许多小学生和初中生，她虽然是个旁观者，所以，早期童话作品注重语言塑造，】

　　【同期声：初中生周寒：其实看杨红樱阿姨的书呢，在每本书上写下“我爱你，著名儿童文学作家杨红樱女士来到我县新华书店，《男生日记》获2003全国优秀畅销书奖，排队请杨老师签名。《漂亮老师和坏小子》获2004年全国优秀畅销书奖，在家长的陪同下，但道德是最主要的。她却真正走进了孩子们的心里，

　　枞阳在线消息 11月23日，让我们感受到大人世界的温暖。