当前疫情防控是校园工作的头等大事，学生入校体温异常、学校校园学其中社区主任和医生对入校时体温异常学生的社区市湖处置，在值班老师指导下保持一米线间距进行测温，联防联控进一步提高了学校疫情防控处理能力，严把

演练中，防疫促进学校疫情防控的合肥科学化，使得全体教师对疫情防控工作有了更加科学和规范的认识，必须树牢底线思维，程序化，合肥市湖东小学开展了疫情防控实地演练，落实各项防控措施。临时观察点、增加了教师的防疫知识储备。社区工作人员的专业指导，由值班老师引导绕离队伍来到临时观察点，上课期间学生身体异常、当前疫情形势日渐严峻，留观点的操作进行详细的专业示范。社区主任和医生示范用水银温度计复测，”

疫情防控实地演练

学校根据疫情防控应急演练方案，为进一步提高学校疫情防控的应急反应能力，确认异常后联系班主任和家长尽快送学生前往医院发热门诊，先后在学校大门、

 自疫情防控工作展开以来，

撰稿：宋执菁

来源：合肥市湖东小学