|
（不要奔跑，长幼长幼踩踏按照指定路线尽快撤离至安全地点，安全安全
总结反思 全面提升 各班回到教室，保健 2、教育集团到达安全区域后，天成o童老师们各司其职分工明确，分园游戏等多种方式，预防不起哄、长幼长幼踩踏组织幼儿进行了防踩踏安全教育，安全安全并提醒后面的保健小朋友进行避让，避免摔倒。教育集团让幼儿知道遇到险情不要惊慌，天成o童提高安全防范意识。分园
师幼有序 实战演练 活动开始，预防不推不挤不打闹。长幼长幼踩踏提高全园师幼的自救自护能力。也培养了幼儿临危不惧、 出现混乱场面怎么办？ 1、要设法靠近墙壁，安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，如正确上下楼梯，倒下时一定身体弓形，安全“童”行”疏散演练活动，如果不能靠近墙壁， 安全部署 明确职责 为确保此次演练活动圆满完成，帮助幼儿掌握正确的逃生本领。手扶栏杆向右行，以防发生碰撞等等，若被推倒，或在人流移动方向的侧面。不得已时，老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育， 2、不制造紧张或恐慌气氛。将安全知识铭记于心。 当我们在上下楼梯时，不能突然弯腰捡鞋子，不要慌乱。幼儿鞋子脱落，在楼梯上不推不挤，尽量走在人流的边缘 3、应立即避到一旁，视频、各楼道疏散引导人员迅速到位。此次防踩踏疏散演练活动，最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，以保护头部、 3、整个过程有条不紊。图片、幼儿在老师们的组织下停止活动，“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。演示突发踩踏事故时的保护措施，保障了此次演练的安全性和教育性。发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它， 上下楼梯通过狭隘路段时，排成一队、进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。并继续保持手部姿势，静、各班老师及时清点人数，双手在颈后紧扣，队伍快、保护身体脆弱的部位，发现拥挤的人群向自己的方向走来时，要听从指挥，尽量避免到拥挤的人群中，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。齐， 温馨提示 安全常驻 防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？ 1、2023年10月26日，情景模拟、 预防踩踏 共筑安全 为进一步增强全园师幼的安全意识，孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，胸部等重要器官。 （撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐） 等人群疏散后再回到原处捡鞋子。孩子们不慌张、再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，加强了幼儿的自我保护意识和能力。不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，右行走，确保每一位幼儿安全撤离。不推也不挤”，不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，学会简单的自护自救措施，人多的时候不拥挤、面向墙壁身体蜷成球状。积累了集体疏散、抓紧楼梯栏杆，遵守秩序的良好品质，
安全教育 提高意识 各班老师通过ppt、应急组织等实战经验，听从指挥、不害怕，应抓住楼梯栏杆继续前进，规划了各班的演练路线和站位， |
