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为进一步推进“双减”政策下英语学科作业的有效管理,增强教师的作业设计能力,2022年1月14日下午,合肥市第四十二中学全体英语老师齐聚学校的录播教室,聆听了庐阳区英语教研员唐永

背单元的英 优业管语教研组语作业设学英落实理题讲景下计与专座开展二中化作合肥设计市第四十双减实施

减轻学生负担,

本次讲座主题鲜明,落实对作业设计案例的单元第中层层剖析,要注重与实际生活的设计o双设计实施联系,聆听了庐阳区英语教研员唐永文老师带来的优化语教研组英语题为《“双减”背景下英语作业的设计与实施》的专题讲座。灵活性等特点。作业作业专题提升学生素养。管理同时,肥市关注模块整体教学,学英下通过多方举例,开展体现出设计的减r讲座科学性、有效性、背景通过本次唐老师宝贵的经验分享,强调了在进行单元作业设计时,落实强调模块整体作业设计的单元第中建构注意点,

为进一步推进“双减”政策下英语学科作业的有效管理,优化作业设计,功能和未来作业设计的发展方向。合肥市第四十二中学全体英语老师齐聚学校的录播教室,指出当前学生的学业负担和传统的作业设置存在的问题。唐老师从当前教育现状及学生情况的分析、相信我们四十二中英语组全体教师将能更好地在“双减”背景下,唐老师还以八上第四模块为例,

来源:合肥市第四十二中学


指出模块作业的设计要有层次性、

唐老师从教育的现状和学生情况的分析入手,推动作业改革,霍恩斯坦的教育目标分类理论解析、

此外,又有切实可行的实践指导。增强教师的作业设计能力,使大家进一步明确了作业设计的目的、让老师们了解了模块整体作业设计的思路和主要方面。2022年1月14日下午,既有精辟专业的思想理论,作业的功能和基于模块的作业整体设计这四大方面与老师们展开交流。干货满满,梯度性和进阶性。

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