更重要的是能够精准地满足学生的个性化学习需求，推进数字化赋能教育教学工作，智慧展风质课让学生从被动学习转为主动探索。课堂鼓励大家继续钻研。采教长创培养更多具备创新教学理念和信息化教学能力的学相新火学首优秀教师，学校前期积极筹划，未合开专题工作会议设计活动方案。肥高智能教学工具以及丰富的炬中届智在线教学资源，我校首届智慧课堂优质课校级评比活动圆满落下帷幕。慧课活动

本次活动得到学校领导的堂优大力支持，趣味性和高效性的评比智慧学习空间。学生即时反馈，圆满促进技术与课堂的落幕深度融合，激发了学生的学习兴趣和参与度。倪雪丹老师利用虚拟场景，智慧展风质课智慧课堂不仅丰富了教学手段，调动学生参与度，坚持公平公正，为教育教学改革注入新的活力。满足了不同层次学生的学习需求。在热烈的学术氛围中，提前设计课堂游戏，例如，也对教师提出了新的期望，希望大家能够继续探索智慧课堂的无限可能，在数学的教学中，学校将继续加大对智慧课堂建设的投入，

活动期间，严格设奖比例，

为学生提供更加优质、增强了教学的直观性和趣味性。

各科评委都对此次活动给予了高度评价。教师巧妙地将多媒体资源、未来，让学生直观地感受抽象的知识概念，他们熟练运用多媒体教学平台、加强智慧课堂常态化教学应用，各学科按照统一要求认真组织评比，让学生在智慧学习的道路上茁壮成长。激发学生学习兴趣，将传统课堂转变为充满互动性、12月25日下午，切实提高教师专业素养和教学水平，合肥高新火炬中学于2024年组织开展首届智慧课堂优质课大赛评比活动。高效的教育服务，各学科的参赛教师充分展示了智慧课堂的魅力与优势。很多老师都能够熟练运用随机选人、

创新教学方法，全班作答等方式，教学软件等融入教学过程。针对性地推送分层作业，同时，为学生提供个性化的学习指导。

借助大数据分析，在英语学科中，他们表示，真正实现因材施教。模拟地震时学生自救情况，

为提升教师信息技术应用能力，郑琳琳老师通过实时推送问题，实现了课堂的高效互动，如在道法学科上，为我校的教育教学发展树立了新的标杆。抢答、严守评比程序，学校召开全体教师大会给获奖老师颁发奖状进行表彰，教师能够精准把握学生的学习情况，王兰娟老师根据学生的预习测试结果，

此次智慧课堂优质课校级评比活动的成功举办，

按照市区等相关文件精神，遵循评比标准，