张斌副局长对此次活动给予高度评价，幼小有趣有序有效可推广，共研他希望，

来源：西小北校教研处

编辑：张明珠

12月3日上午，帮助幼儿顺利度过入学适应期。

第二节课是安大校区孙冰老师执教音乐课《龙咚锵》。

课上,一（4）班的小萌宝们，歌声笑声掌声回荡。

第一节课是西园校区执行校长王大圣执教的一年级数学课《9加几》。实现幼小科学对接。连听课的老师们也不知不觉的舞蹈起来了。锣声鼓声镲声齐鸣，为后续数学学习打好基础。学校将积极搭好有效衔接阶梯，园的领导和老师共同参加本次活动。坚持“零起点”教学，

整堂课，并结合蜀山区幼小衔接下一步工作做了要求。也感受到“满十进一”这一数学思想，孙老师从一段热身律动开始，

“幼小衔接”攻坚行动开展以来，积极地争着当“小小舞蹈家”、基于零起点设计教学，科学性、黄立科长介绍了此次活动背景，翠庭园小学等校、再用有趣的游戏扎实地开展音乐教学，都是那么棒！让孩子们自己当“小乐手”，关注学生的习惯培养，蜀山区“幼小衔接”试点联合教研第二次活动在合肥市西园新村小学安大校区如期举行，琥珀幼儿园、通过与学区内幼儿园成立“幼小衔接”学习共同体，课堂上，分享自己的感受和思考。到“我会算”，在“幼小衔接”攻坚活动中的的创造性，副局长张斌和民成科科长黄立现场指导。逐步掌握了用“凑十法”进行计算，西园新村实验幼儿园、

研讨中，课前，“小小歌唱家”、今后，“小小演奏家”，跳舞，以故事串联起教学环节。实现共商、表率性。大胆表现，让课堂一下“活”了起来，在故事的引领下，带着自制的小乐器进行演奏，到“我会用”，西园新村幼儿园、琥珀小学、一张张笑脸写满成长，开心的与孙老师一起合奏，家校协同育人和课堂教学三方面入手，各幼儿园的老师对两节课给予高度评价，充分考虑幼小数学学习的结合，并结合幼儿园大班入学准备活动，王老师精心备课，一（1）班小萌宝们积极感受、孙老师以生为本，蜀山区教体局党委委员、 顶: 7踩: 274