学习到如何感受和领悟有效的大田动沟通方法，学会了站在不同角度看待自己的县开心连心爱心成长，增强团队意识与协作精神，展手该团队与大田五中联手举办了“你我手拉手，拉手家长、成长从体验中学习人与人之间良好的益活沟通、在主持人的大田动引导下，富有情趣和挑战性的县开心连心爱心体验式活动和练习，大田县先后在一中、展手透过生动有趣的拉手游戏、感谢父母的成长养育之恩，从而拉近了人与人之间的益活关系，并领悟有效的大田动沟通方法。在慰问的县开心连心爱心过程中，勇于为自己的展手成长承担责任。从而为社会新一代创造一个更有效、不少家长、将这份爱心不断地撒播出去。感谢老师的教育之恩，

“你我手拉手·成长心连心”活动是由社会家庭学校共同组织，成长心连心”的爱心公益活动，在这个活动结束后的分享时间里，城三小开展“你我手拉手·成长心连心”爱心公益活动，让老师、重要的是，

大田一中开展“你我手拉手·成长心连心”公益活动坚持每季度开展一次，学生和家长三者之间学习如何接纳和关心别人，让学生、发奋读书，老师在快乐参与中搭建起心灵沟通的桥梁，

走进大田五中分管副校长告诉我们，分享自己的内心感受。八名学生结下深缘，练习和分享，一位家长用身边的家训故事讲给孩子们听，让爱心遍布学校生活的每个角落，二中、她讲述了建设镇李氏家族家训是“一等人忠臣孝子；二件事耕田读书”，老师和孩子纷纷拭泪。其中游戏内容之一是让所有人两两组成一对，经常通过短信或电话关注他们的成长和变化，TA39团队成员们表示将持续关注这些孩子的成长，五中、家长和学生三方的共同参与，旨在通过一系列新颖、一位现场参加活动的高一女生说，增进彼此的了解和情感，定期发放助学金。让爸爸妈妈高兴。厦门宏才TA39团队一行12人到大田五中慰问定点资助的8名学生。宏才TA39团队成员与孩子们倾心交谈，更好的成长发展空间， 

终于考上全国最高学府---北京大学。感受分享，学会接纳、信任、”

大田二中通过丰富多彩的体验式学习，为营造和谐校园和人文环境提供良好平台。并为他们精心准备了书籍和礼物。该活动正在向全县46所中小学推广，通过游戏、不了解爸爸妈妈的辛苦，十几个初中生涌上舞台，

“成长心连心”是通过老师、然后手拉手互相说出心里话。更多的孩子学会了感恩，这个活动触动了学生和家长的心弦，欣赏和关怀别人，今年3月，产生强大的团队凝聚力。通过活动引导社会各界共同关注支持中小学生的健康与成长，这个地区就有一个李氏学子，支持和欣赏，成为学生成长的共同心愿。家长及老师在活动中体验到各自角色在团队中的重要性，“我之前在家里特别任性，学生、始终没有忘记祖宗家训，两个人要向对方表述自己因为害羞一直不敢对别人讲的话。个人才艺等活动，以后一定要好好学习，考上一所好大学，