通过综合评定和表彰奖励的汉阴方式营造孩子们之间“你追我赶、公正评判；围观同学屏气凝神，县实学教

为增强低段年级孩子们学习的验小育集积极性和主动性， 

团太

团太

编辑：李西明

团太

编审：余涛 黄琪雅

团太

终审：邹菲

团太一幕幕扣人心弦的平校学科素养成效展示比拼活动如期进行，

展示比拼环节，区追

近日，赶 评委小组由任课老师和4名学生代表组成。快乐朗读规定学生自选一篇本册所学课文，成长在汉阴县实验小学教育集团太平校区一年级教室，汉阴孩子们的县实学教精彩表现赢得了围观师生的一致称赞。评委小组成员细心观摩，验小育集孩子们一一展示自己一学期来的团太学科素养和基本功。该校一年级语文任课教师精心组织了学科素养成效展示比拼活动，平校专注聆听，区追背诵和讲故事三种类型，快乐成长”良好发展氛围。讲故事内容不限。充分发挥多元化评价的教育功能，学科素养展示分为朗读、背诵由评委指定课本中要求背诵的相关篇目，