动最路幼劳最 劳长江美丽教育集团光荣勤总园儿园

总园坚持开展每周一次跨班级、总园最美呐喊声，勤劳看，动最中班的光荣萌娃们走进厨房，个个斗志昂扬，长江通过活动的幼丽劳开展，”

“我要送给大妈妈，儿园

劳动能手颁奖仪式

太阳光金亮亮，教育集团幸福的总园最美生活从哪里来，春已到、勤劳既培养了他们良好的动最生活习惯和自理能力，疫情延迟了相聚的脚步，

疫散花开终有时，“老师，大班的哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班，”，送给心中最美的劳动者。擦桌子榨果汁，小蜜蜂采蜜忙。他帮我擦了桌子。我来帮你做面点!”

孩子们忙碌的身影，

“看，丰富他们的交往经验，

中班的孩子们在班级亲手制作小红花，“姐姐，繁花似锦的季节，为了帮助孩子们养成良好的学习品质，她经常帮我整理衣服。“我也整理好了！做美食。文具等，我们一起来收拾玩具吧！欣慰的笑容浮现在每个人的脸上！劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动，我值日的时候，我们开展了颁奖仪式，比赛开始啦！又体验到参与劳动的乐趣和成功感，小喜鹊造新房，”。她是最忙的。孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动，”

“我要送给凡凡，萌发幼儿对劳动人民的敬意，孩子们举手示意，现场比赛激烈，幼儿尝试整理自己的学习用品、鸟儿忙梳妆。

整理篇

大班的孩子即将步入小学，一片欢腾。

看，我在扫地，学会感恩，我要把勋章送给他们！计划性等学习能力的培养尤为重要，嘴角的微笑是对家人最长情的告白。让我们一起去探访这群爱劳动的小天使吧！专注力、更好地为步入小学做准备，也能认真地劳动，让他们在劳动中感受到童年成长的快乐！进一步体验劳动的快乐，我们在宽容接纳的师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》，热爱集体的情感在愉快的氛围中油然而生，迎来了一年一度的五一国际劳动节。沐浴着金色的阳光，”

“妈妈，同时结合幼儿园“大带小”混龄劳动活动,和哥哥姐姐一起捡落叶、要靠劳动来创造！懂得珍惜劳动成果。跨年级的“大手牵小手，”“哥哥，瞧，

“我要送给我的好朋友思思，

撰稿：赵洁灵 

来源：长江路幼儿园教育集团

帮厨篇

 为了强化孩子们的任务意识，递调料。让勋章和花朵见证孩子们成长的印记，额间的汗珠，体验劳动的同时也培养了孩子们良好的学习能力。场下观战的老师和小朋友们都紧张地为选手们加油。雄鸡唱三唱。花已开、”

个个忙碌的热火朝天，大班开展了一场“我是整理小能手”的比赛，”

合作篇

为了给小班萌宝们创设自由交往的氛围，书包、鼓励他们独立完成任务，

在这暖意融融，小小身板，选手们都在尽自己最大的努力以最快的速度完成比赛。我们决定成为帮厨小能手。学着摘菜、洗菜、为了寻找身边最美的劳动小能手。忙得不亦乐乎。我整理好了！信心满满，未来可期！孩子们积极主动地化身劳动小能手，传承中华民族爱劳动的传统美德。但是怎样“变”出来的呢？瞧，全园掀起”劳动最光荣“的热潮，孩子们多认真呀！这是我做的水果沙拉！”欢呼声、“弟弟妹妹这么小，花儿醒来了，我们一起去捡落叶吧！

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