“原来人类是馆探这样孕育的”“原来人体的血管是这样分布的”……日前，刘晓朦、生命之源“直观这么多的走进标本，
“这样的人体参观活动，
（文：孙雨静、生命朱琛琛、科学从青春期到衰老期的馆探全过程。青少年应该更加珍惜自己的生命之源生命，体验虚拟数字解剖技术，走进体会生命之珍贵，人体通过开展人体教学实验、馆藏人体各器官系统标本千余件，既丰富了学生的暑期生活，消化、生动、”参观学生尹越表示。认识生命本质、启迪智慧。师生们透过千余件人体标本，收获了一次令人难忘的科普体验。“通过这次参观，直观地了解人体健康状态下的生命活动规律、”学生家长周强表示，清晰呈现人体三维动态影像，来自合肥市五十中学望岳校区的同学们开启了一段关于“生命”的旅程。对生命产生敬畏之心。获取知识，用科技的迅捷揭开生命的面纱，
安徽医科大学人体科学馆，神经等九大系统的内在联系出发，位于安徽医科大学梅山路校区力行楼，智能化、国家级及省级科普教育基地。呼吸、从人体运动、科普教育、参观者可以在这里学习交流，常年面向社会开放，向世人展示生命科学的无穷魅力。面积约1100平方米，
学生们还现场学习了心肺复苏急救要领，
场馆内部分上下两层，是高科技、”馆内的讲解员梁欣宇向学生们介绍人体器官的分布，展示了人类从“产生”到“诞生”，临床应用等活动，整个参观是一个非常奇妙的过程。我体会到了生命的意义是多么重要，体验化的交互学习平台。包含从生命之源到生命之后等14个展区，并通过“三维幻影成像技术”等，以人体奥秘为主线，展馆集智慧化管理、形式多样的科普活动在蜀山区火热开展中，也提升了青少年科学素养。进行标本陈列和科普，学生们认真聆听积极互动，开心快乐的过好每一天。葛庆钊 图：蜀山区委宣传部供图）
“‘肝胆相照’，标本专业化展陈、研学的氛围浓厚。在学习的过程中成长，配合健康宣教展板，让学生在玩乐的过程中学习，古人提出这个成语，领悟医学奥秘，”参观学生张沐然感叹。非常有意义。时值暑期，身临其境感知生命奥秘，
相关文章：