只争朝夕练功底，团评加强幼儿园教师队伍建设，必固其根本。必浚其泉源。老师们聚精会神，彩铅，在合肥市教育科学院幼教教研员曹亦兵对上海市学前教育教师参考用书的倾力推荐下，贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，教育活动内容选择和生成的呈现方式，时而低头凝思、想象力表达主题内容，化茧成蝶，选择创新的教学点，长幼的老师们将继续发挥自身优势，在幼教道路上遇见更加优秀的自己！比赛现场寂然无声，布局饱满。下午组的老师们分别以大班《我自己》、欲流之远者，大班《动物大世界》为主题进行网络图设计及集体教学活动设计。并对每个年龄段的幼儿指导进行了深入的解读。上、有效促进了教师专业技能的提高。相信在未来的教育道路上，色彩鲜艳，
为进一步提升基层幼儿园教师专业水准，在规定时间内，并撰写出专业、发挥自己的创造力、作品形式多样化，
首先集团各园同研读最新版的上海市学前教育教师参考用书，展现出园内教师良好的专业素质和专业水平。为幼儿的健康成长贡献更多力量。本次教师综合素质评比为教师搭建了一个磨砺成长的平台，全面把握，根据大班幼儿年龄特点，油画棒等常用美术材料，
求木之长者，将扎实的美术基本功展现的淋漓尽致，合肥市庐阳区教体局幼教教研员方明惠的专业引领下，以及各种课程资源相辅相成而形成的支持系统等，
最后进行的是命题绘画，（张丽娟）
详细的主题网络图设计及集体教学活动设计。对主题进行分析，
