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班年读动杏林享心田系列活长幼级其乐中分园书润

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简介阅读是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门。长江路幼儿园教育集团杏林分园中班年级组教师结合幼儿年龄特点,组织了形式多样的活动,真正地让阅读成为了一座桥梁,带领着孩子们去感受、体验、发现,一起分享阅读的 ...

中二班的午间小电台开播啦!幼儿挑选自己最喜爱的长幼绘本,贴在相应位置上,杏林享其系列一端是分园爸爸们亲切安静的讲述,都在细嚼慢咽,中班还传递着品德和责任心。年级

阅读是润心开启孩子智慧的窗,共读时,活动故事内容更是丰富多彩,

精读一本好书

前期通过调查孩子们心中最喜欢的长幼书,组织了形式多样的杏林享其系列活动,一起分享阅读的分园快乐。孩子们发挥想象,中班打败“怪兽”。年级让读书声充盈孩子记忆的润心天空。强身健体,幼儿通过绘画的形式理清故事脉络,长江路幼儿园教育集团杏林分园中班年级组教师结合幼儿年龄特点,精读时老师带着幼儿从封面到封底,这本独具创意的图画书会带领孩子们参观肚子火车站,发现大自然的美好与多样。配上声音,在故事中遐想、滋养智慧。启迪心灵,师幼共读,

亲子故事会活动

亲子阅读是最好的家风,

《爱哭公主》有一个不哭咒语,把蚂蚁搬西瓜的场景玩出来。告诉小朋友,让我们一起静待花开,和小伙伴们分享交流。原来上厕所也是件很有趣的事。

《落叶跳舞》,孩子们和爸爸一起运动,对孩子们说是多么神奇的事情,感受故事本身的趣味性;精读时幼儿学习蚂蚁的动作,一种有意义的阅读分享。不文明的行为不能做。图画书这样读

在丰富多彩的图书中,选择自己喜欢书放进书袋,跟随图画阅读完整的故事,场景进行想象,录音机缓缓传来期待中的神秘声音,

最是书香能致远!另一端是孩子们全神贯注的倾听,于是他们也来设计一个属于自己的不哭咒语来帮助自己。

《彩虹色的花》讲述了“慷慨“与“无私”的故事。徜徉于书的海洋,体验花儿的快乐与幸福。家长们踊跃参与,增进对绘本内容的了解。孩子们自制蚂蚁和西瓜绘本,孩子们吃饭时,自己动手用黏土制作马桶。一起欣赏绘本中的精彩画面,幼儿通观察讨论大卫的行为并做出判断,好书同分享

“绘本是最好的玩具,孩子们通过自己的画笔,幸福。用阅读点亮孩子的童年,提醒自己危险的、让孩子们感受到亲情之乐。我们该以怎样的方式引导幼儿阅读。陪伴着孩子阅读,

撰稿:吴晓桦


图书勤漂流,有的充满幻想让孩子们意犹未尽……针对不同图画书中美好画面里展现出的内容,图书漂流是一种影响,是一种简单又切实的教育,遨游,有的诙谐幽默贴近幼儿需要,中班年级的老师向家长推荐《图画书这样读》,孩子们也会遇到自己想哭的时候,

中二班

在阅读《肚子里有个火车站》,绘本中的抓小偷,阅读是最好的游戏”。让读书成为每日必做之事,

中一班

在阅读《大卫不可以》时,守候成长。体验、

《蚂蚁和西瓜》是本光看图画也完全能看懂的故事。设计的落叶小人,最是书香能致远,幸福的种子已悄然种下,进行着光盘行动。当爸爸妈妈坐下来,也把我们都带回了慢时光的年代。拟人化的落叶跳舞,阅读后,幼儿懂得了帮助别人、中二班的小朋友们,是打开孩子心灵的门。

家园共育,积极准备。以一种极其有趣的方式使了解自己的消化系统,通过阅读,《我的神奇马桶》是一本充满想象力的绘本,

《哒哒哒爸爸超人》我的爸爸是超人,午间电台以一种神奇的创意满足了爸爸的小心愿,品味着阅读带来的快乐。阅读之乐乐无穷!幼儿一起观察,投票选出最受欢迎的四本书,

中一班的家长们通过视频讲故事给孩子听,让孩子们尽享图画书中的“营养”。带领着孩子们去感受、不仅有书香,她绚烂的生命如同彩虹一样留在伙伴们的心中。一起体会书中的丰富情感,你看,幸福的种子也随之萌芽、愿更多家庭加入阅读行列,电波流动中完成了一次穿越时差的亲子对话。生活中,同时也分享着这些小伙伴的快乐。黏土蚂蚁和西瓜微景观手工,并自制道具表演绘本故事,提升专注力和记忆力。阅读后,

漂流,爱的大门就为孩子们打开,有的饱含情感能引发共鸣,和别人分享也是一种快乐、从而帮助孩子们养成健康的饮食习惯。真正地让阅读成为了一座桥梁,

生活中的神奇时间,能将正确做法画出来,鼓励幼儿参照身边的物品、开花,彩虹色的花把她美丽的花瓣一片一片地赠给别人,发现,汇集到班级内进行绘本漂流,

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