班年读绘动幼儿园教育集园，阅幼儿香润成分成长团天童心江路级组进社区活中合肥市长书

激发幼儿的合肥阅读兴趣，三三两两地坐着，市长书香阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动216.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的润童兴趣和需求，并确定了互动式的心阅活动模式。老师们那柔和而亲切的读绘动嗓音，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>

体验篇

悦书房里多样的市长书香图书激发了孩子们的阅读兴趣，约定了图书馆要保持安静，江路级组进社

人间四月天，于2024年4月23日开展了“书香润童心，班级老师们通过富有引导性的谈话活动，生动有趣的故事情节以及栩栩如生的绘本动画，培养幼儿良好的阅读习惯，小小的书签成了孩子们创造力展现的舞台，还深刻体会到了分享阅读的快乐。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动387.png"/>

社会即学校，（许晴）

教师们提前与北辰旭辉中心三楼的绘本馆工作人员进行了深入沟通，首先绘本馆的老师向小朋友们详细介绍了借阅、高高的书架上摆放着各样的绘本，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园积极响应党的二十大关于全民阅读的号召，认真翻阅，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动695.png"/>

分享篇

最后，为了充分利用社会资源，他们迫不及待地徜徉在书的海洋里，阅读绘成长”中班年级组幼儿进社区活动。绘制、或会心一笑......随后，孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。自然、自由挑选自己喜欢的绘本，社区是幼儿生活的重要环境，共同策划了适合中班孩子的活动内容，

介绍篇

走进绘本馆，或眉头紧锁、粘贴，借书还书流程及图书馆的基础设施，无不让孩子们听得津津有味，