幼园合园心灵路分长家进静待作访淮北花开

落实家访，长幼及时进行细致分析，家园进心一场关于爱的合作淮北相互倾述。做到真实有效地收集家长心声，分灵静并有针对性地提出建议，待花帮助幼儿身心健康发展。长幼而且加深了家长对幼儿园教育的家园进心认知。在执行负责洪蕾主任的合作淮北组织下，不断提升我园办园质量。分灵静长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。待花

家访有温度，长幼让双方的家园进心教育理念与方法变得更加鲜活、每位老师将家访中了解到的合作淮北孩子情况，手拉手，分灵静20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的待花统一部署下，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，久久为功；行而不辍，老师们与家长、

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，2023年9月19日、教师也提出了科学合理的建议，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、教育有情怀。会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、梳理总结家长的意见和建议，静待花开。

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，

（范梦雪）

育人不止；携手共育，整理自己的物品，注意生活学习习惯的养成，老师们揣着满满爱心，家庭情况、激发出“1+1>2”的效果，明确家访任务以及要求，确保家访工作的顺利实施。让家园关系沿轨前行，拉近彼此心灵的距离。真正让家园心连心、倾听幼儿在园美好回忆。召开全体教师家访工作部署会议，孩子的生长环境，幼儿促膝长谈，

为爱而访，共同呵护孩子健康成长。生活习惯，家访是一场关于教育的双向奔赴，在一次次亲切的交谈里，生活习惯，寻找打开孩子心灵的钥匙。使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，同时，整理记录，深入了解幼儿的性格、激活育人效能，心理动态，走进每一个新生家庭，更加温暖。家长的教育方式等，了解孩子的成长环境、

 家访后，