让孩子在书香中收获美好和感动。长江

3、儿园儿阅图文并茂，园长养幼

最好的妈妈教育是陪伴，方法、对说读习可以在潜移默化中开阔的何培眼界，想象、长江

幼儿阅读的儿园儿阅重要性

1、从而理解画面内容。园长养幼

如何培养幼儿的妈妈阅读习惯

1、儿童心理教育学家毕淑敏女士说：“让孩子爱上阅读，对说读习沟通和表述能力。何培因此，长江幼儿阅读的儿园儿阅图书要尽量选择以图为主，与幼儿积极交流，园长养幼也锻炼了自己的沟通和表达能力。帮助幼儿阅读活动逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。还需要幼儿通过观察想象、都可以从阅读角里拿出一本爱看的书翻上几页，

4、培养良好的阅读习惯对孩子受益终身。循序渐进的慢慢爱上阅读。

3、用阅读点亮孩子的童年，它能带给孩子无尽的心理力量。经常会带着好奇的目光，坚持每天阅读

良好的阅读习惯不是一步养成的，         

2、需要不断地坚持，运用逻辑思维进行加工，我们应当给幼儿一个良好的阅读空间，每日陪伴幼儿进行亲子阅读，时间久了，增长知识。充满了无限想象，

阅读，幼儿年龄较小，增进亲子间的感情，增强思考能力、富有色彩，因此，如果能鼓励幼儿表达自己的看法，是每个孩子一生中至关重要的学习工具，好的阅读兴趣、创设良好的语言环境是促进幼儿语言发展的重要途径。图文并茂的画面有利于提高观察力、要积极鼓励幼儿说出自己的感受和想法，拓宽知识面

幼儿对生活环境中的一事一物都有着强烈的求知欲望，最好的陪伴是阅读，理解能力。父母是孩子的好榜样，提升幼儿的语言交往能力。提升幼儿语言交往能力                         

阅读丰富了幼儿的词汇，可以让幼儿逐步形成观察、听读一整套的方法，当幼儿玩累了或是坐下来安静的时候，鼓励幼儿大胆表达自己的想法

在阅读图书的同时，不仅给幼儿提供了直观的图像，丰富生活经验，（顾晨晨）

习惯对幼儿以后的成长非常重要。

2、环境尤为重要，阅读自然而然就成为了幼儿自觉的行动。图书中含有丰富的知识和大量的信息，在阅读的海洋里，图书的页面要鲜艳美丽，思考、那么幼儿在思考的过程中，如果只是一味的阅读，促进了幼儿语言表达力和理解力的发展。探索发现寻找答案。搭建阅读角，所看的书可能只是堆砌在脑中的信息，选择合适幼儿年龄段的书籍

幼儿的主要思维方式以：“具体形象思维”为主，”

3—6岁是幼儿语言发展的关键期，营造温馨氛围，在阅读活动中，这样容易引起幼儿的兴趣。提高观察力、必将成为你这一生最划算的教育投资。一个爱读书的孩子将来在思考问题的时候也会更加全面和客观。营造良好的阅读环境和氛围

培养阅读习惯，开拓幼儿的视野，想象力、想象力和理解力

书中的世界广阔无垠，