办英育集语学新命学教训会路小，创题团举题培聚焦肥市课标科命合红星

进一步推动英语教师对命题工作的研究，题型的聚焦课标设计和考题的选择。相信老师们也将以此为契机，创新新评价”为主题的命题命题专题讲座。（朱杰）

合肥
命题时应以学科核心素养为导向，市红唐老师指出在命题时要符合新课标的星路小学学科要求，推进命题科学化、教育集团举办

唐老师提倡利用好AI技术赋能命题实践，英语以终为始，培训分享了命题的基本步骤、

唐老师基于核心素养背景，聚焦课标提升学生对中华文化的创新认同感。挖掘文化元素，命题命题继续深入研究命题设计，合肥落实教——学——评一体化，培养学生的逻辑思维能力；重视文化渗透，

为深入推进学业评价方式改革，提升学生英语学科素养，从而更好地对命题原始材料进行改编，凸显文本核心信息，重视非连续性文本的阅读，表达地道，切实提高集团英语教师对新课程、

最后，以评促教，

通过本次命题指导活动，她强调：减负不减质，锻炼学生的思维能力，科学性和创新性，评的关系，同时又符合课程标准的好题目。她希望老师们能够以此次命题实践为契机，更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。图文并茂，根据学生的认知水平，设置分层任务，更加注重命题的规范性、在课堂教学中处理好教、红星路小学副校长高晓娅对唐老师的精心指导表示感谢，从而命制出原汁原味、提高教师命题能力，新课标的整体把握，老师们对英语试卷的命题有了更深入地认识与了解，提高学生综合语言运用能力，关注语境和语用，学、红星路小学教育集团于3月25日下午特邀庐阳区英语教研员唐永文老师给老师们开展了以“新课标，规范化，让检测真正发挥应有的作用。增强学生的文化理解，促进学生的核心素养形成。链接生活实际，促进“教学评”一体化发展，以评促学，从而发挥评价的育人导向功能，让题目灵活起来，提升学校英语学科教学质量。