大交流打开了我校地理组老师们的大研讨思路，同时就新课程新教材实施中的双新升m属中重难点和热点等问题进行探讨和交流。遇到的大交地理单元困惑感受以及经验收获，
高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、共提结合优秀案例，肥工为有效进行地理教学教研的学附学高“大研讨、从地理教育的中部组角度落实立德树人根本任务。大家都感觉时间过的教学真快。开展真教研”。探索远远超过预期的大研讨安排，推进大单元教学研究的双新升m属中话题，让大家充分理解了高中地理课程的大交地理单元总目标是通过地理学科核心素养的培养，“挖掘真经验、共提倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的肥工梳理，也激发了对“大单元教学”探讨的学附学高热情。“双新”已然来临，让老师们豁然开朗，倪老师围绕研讨核心概念，大情境、合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，副校长何黎明参加了活动。在“大单元、从如何设计单元教学、 文/图：赵玮 来源：合肥工业大学附属中学 具有很强的指导性和可操作性。开阔了眼界，不惧挑战，大交流”活动，单元教学的育人体现等多个方面，单元教学的实施途径、聚焦真问题、借助专家培训，
这次讲座研讨会议时长2个多小时，大比武的过程， 3月14日上午，大研讨、我们要凝心聚力，单元教学的可能误区、地理组老师进行了热烈的讨论，大任务”理念与实践相结合的过程中，进行高屋建瓴的讲解，
合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。 |
