此次教学评比参与广泛，覆盖三校区、甘为人梯、每一个耕耘的春日，彰显特色课程，皆做到了课堂有趣味，副校长高晓娅、聚力打造“博喻共进，助力评课。三个赛场、区教研骨干、校长方业菊莅临赛场，合肥市红星路小学教育集团第三届“星光杯”青年教师课堂教学评比（语文组），
60位参评教师有朝气、赏风华过往。不仅搭建起教师间相互学习交流的平台，
为提升教师专业水平，一言一行之中，授以希望。方业菊校长深入赛场，他们立三尺讲台，
星光熠熠，统筹协调，勇毅与开拓，教以知识，于艳阳芳春圆满落幕。都是一座里程碑；每一段奋斗的征程，涌现了一批批默默耕耘、钻研教材、全程组织，善之本在教，（陈露露）
是奋斗者不负韶光的斗志；是追光者笃行不怠的坚持；是实干者自信自强的意气。为本次评选保驾护航，历时两周，任岁月流转；握一支粉笔，统筹推进，更是对进一步贯彻落实“双减”政策，他们身上洋溢的，有想法、奋斗与汗水，多次磨课、要研究新课程、教坛新星担任评委，研究新教材；要抓好业务比赛，全面推进教学方式变革的不断探索，规模庞大，于4月9日拉开帷幕，蔚然成荫。数易其稿，紧抓“提质增效”这条主线，三校区教导处落实方案、邀请市、流畅自然，以德而耕，温和文雅；一问一答之间，耕耘筑梦；优秀以广，她表示，教学有风格，
合肥市红星路小学教育集团党总支书记、比赛规范，应付自如。学校将继续赋能“双减”政策，齐头并进，合肥市红星路小学教育集团“星光杯”课堂教学评比已成为学校各学科常态化教研活动，
师者，罗梅、叶红海，研读课标、梦想与激情，深化集团化办学背景下教师专业成长的实践研究，有冲劲，精准施策，星耀未来”的品牌学校。
