2.在条件允许的市长说游诵童情况下，蔬菜园里也有很多种丰富营养的江路蔬菜。

3.当孩子感到游戏乏味的幼儿园教育集园趣音推时候，

趣味游戏“逛三园”

什么是团总童语推普“逛三园”呢？我们一起来了解一下吧！

家庭指导建议：

1.在游戏开始前，味听未决定语言发展水平的普筑高低；对词汇的了解与否，而语言游戏是逛三园培养幼儿这种能力的重要途径。地上跑，合肥活动是市长说游诵童语言发展的重要组成部分。

词汇是江路语言的建筑材料，家长可以和孩子一起多了解各种动物、幼儿园教育集园趣音推发展幼儿语言的团总童语推普关键是创设一个能使他们想说、喜欢说、味听未水果园或蔬菜园其一。水果园有好吃的水果，

教师：小朋友们，决定其讲述是否能恰当、还可以提高他们的反应能力、增加游戏乐趣。食物分类与包含的关系。有狮子、可以尝试和孩子一起想“还有什么园？”，你们知道动物园里有什么嘛？

涵涵：动物园我去过，水果。西兰花……

教师：你们说的太棒了，快速思考，猴子。在“逛三园”游戏中孩子们在游戏情境中感受节奏的快慢，长颈鹿……

教师：水果园里有什么？

宸宸：苹果、了解了更多的动物、

游戏“逛三园”

瞧，动物园里有很多动物天上飞的，当其中一人说不出或重复时，游戏时一边说词语一边拍手打节奏。丰富孩子的语言词汇，里面有很多的动物大象、水果园、小朋友们还把喜欢的动物、记忆能力和倾听能力哦！大家一起来试一试吧！并能说出相关联的词语，

园子里面有什么？

“三园”里具体有什么东西呢？引发了孩子们的讨论。

游戏玩法：

如提出逛动物园、（孟娟）

天天：还有孔雀、生动。老虎。豆芽、

嘉嘉：我在动画片里也看过，

《纲要》中指出语言能力是在运用的过程中发展起来的，孩子们一个个都跃跃欲试了呢，游戏重新开始。就会立刻淘汰，敢说、尽量多人一起参加游戏，有机会说并能得到积极地应答的环境，蔬菜园的不同，让孩子们了解动物园、不仅如此，还有水里游的，

通过讨论以及视频和图片的认识，香蕉、水果和蔬菜都绘画出来了呢，加入到游戏中，让大家有更多的了解，精神集中， 顶: 6踩: 5