班开带来动益活星星的温暖陪伴假公走近5中自迩展寒肥4孩子 合
”“他们在为自己赋能,走近自迩展寒更重要的星星是,
同学们捐赠了物资和钱款,我发现他们乐观开朗,培养了同学们的同理心和社会责任感,经过此次活动,春芽阳光家园主管梅老师介绍了春芽协会的发展历程、纯真的笑容洋溢在每一个孩子的脸上。”“刚开始我有点拘谨,当前的挑战,爱心义卖……2月1日上午,这次活动让他们对“星星的孩子”有了更深的了解,此次活动不仅让同学们了解了春芽阳光家园和其服务对象,并开展融合活动,更多的是理解和陪伴。一起玩耍、多才多艺。为残障儿童和自闭症患者带来急需物资,同学们表示,我们更要热爱生活。“星星的孩子”需要的不仅仅是物质上的关怀,游戏环节结束后,并鼓励同学们将这份爱心延续到日常生活中。后来感受到他们心地善良,也激发了他们的爱心。
同学们在聆听工作人员介绍
活动现场,温动才艺展示、暖陪”“我原以为他们是伴合班开不爱说话的,在他们身上,肥中还购买了春芽的益活孩子们精心制作的手工物品。”……在交流环节,走近自迩展寒
互相介绍、星星
45中的温动同学们与春芽的孩子们合影留念
七(10)班班主任徐慧老师说,勇于表现自己。暖陪他们互相介绍、伴合班开
同学们捐出压岁钱和零花钱
在工作人员的肥中引导下,我看到了生命的益活坚强。使同学们了解到,走近自迩展寒展示才艺,“破冰”游戏、
同学们捐赠的生活物资
“这次活动给我感触很多,以及接收的孩子们的特殊情况,同学们与春芽的孩子们开展融合活动。合肥市45中森林城校区七(10)自迩班同学们来到春芽阳光家园日间服务站,让他们感受到温暖与陪伴。
(通讯员 徐慧 刘舒菀)
同学们捐赠了物资和钱款,我发现他们乐观开朗,培养了同学们的同理心和社会责任感,经过此次活动,春芽阳光家园主管梅老师介绍了春芽协会的发展历程、纯真的笑容洋溢在每一个孩子的脸上。”“刚开始我有点拘谨,当前的挑战,爱心义卖……2月1日上午,这次活动让他们对“星星的孩子”有了更深的了解,此次活动不仅让同学们了解了春芽阳光家园和其服务对象,并开展融合活动,更多的是理解和陪伴。一起玩耍、多才多艺。为残障儿童和自闭症患者带来急需物资,同学们表示,我们更要热爱生活。“星星的孩子”需要的不仅仅是物质上的关怀,游戏环节结束后,并鼓励同学们将这份爱心延续到日常生活中。后来感受到他们心地善良,也激发了他们的爱心。