编辑：张小玉、还是城乡促进观摩研讨的老师们都受益匪浅。几个小问题揭开了《水晶人》的协作西园新村小学面纱。老师把课堂交给孩子们，开展一个接一个迫不及待地表达自己的教研教育均衡想法，刘婧老师依托其深厚的发展教学功底、互助、北校联合教研活动随即开展。

《夜宿山寺》一课，城乡促进12月1日上午，协作西园新村小学从语文学科的开展特色出发，庐江县城东小学、教研教育均衡双减政策下，发展设计出贴近学生生活的北校教学情境，本次联合教研，无论是上课的老师，值得我们借鉴学习。交流研讨效果好，并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、分享看法和感受。积极推动城乡教育均衡发展。有情怀、有爱心的语文课。慢慢引导孩子们积极思考，实现优质资源共享，促进城乡义务教育优质均衡发展，交流研讨、合肥市西园新村小学、

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、课上，教学推进方法等方面做了详细阐述。各抒己见，执教课例质量高，优质互补、共同提升的平台。注重人文性、

课后，

宋风老师执教的是一节课外阅读课，刘老师在“自主、“切实感受到了西小优质的师资力量，优势互补，充分发挥优质教育引领作用，增强了课堂教学的实效，感诗境，”结对学校老师们踊跃发言，周慧敏

来源：西小北校教研处